La pédagogie de la perception est une pratique d’accompagnement global à médiation corporelle.
Le praticien propose dans un cadre structuré des expériences variées, adaptables à chacun, où le corps, son mouvement et sa sensibilité ont une place centrale. L’objectif est de créer ou restaurer un ancrage corporel fort pour accorder corps et pensée, afin qu’ils bougent et évoluent ensemble. En développant une perception de plus en plus fine d’elle-même, la personne accède à un mieux-être et découvre une pensée plus nuancée, de nouvelles modalités d’action et de relation. Progressivement, elle s’approprie les outils qu’elle peut réinvestir en autonomie dans son quotidien.
Selon les projets de chacun, l’accompagnement peut se dérouler en atelier individuel et/ou en atelier collectif.